La fiesta del otoño.

El viernes 12 de noviembre hemos celebrado la fiesta del otoño, los peques del Isabel hemos acudido muy guapos con nuestras coronas otoñales al mercado, allí podíamos comprar frutos secos y carnosos, había 4 bonitos puestos con mandarinas, uvas, frutos secos variados y castañas asada, eso sí pagando con nuestra moneda especial, los isaeuros.

Un molinillo de viento.

Con la llegada del mal tiempo, el cambio de hora, etc., aumenta el tiempo que tenemos que pasar en casa, es importante que este tiempo no se dedique exclusivamente a ver la televisión, así que os vamos a proponer distintas ideas que podremos realizar en familia, y que nos harán pasar un buen rato a todos juntos.

 

Los más atrevid@s se pueden animar a hacer una bonita cometa; ¿qué mejor manera para disfrutar del viento de otoño?

Visita Policía Local grupos de 5 años

El pasado mes de Octubre, los grupos 5 años A y B visitamos las instalaciones de la Policía Local de Pinto.

Hicimos el recorrido desde el colegio hasta las dependencias municipales andando y para ir bien ayudados y con la mayor seguridad, nos acompañaron algunas madres y un abuelo. Como sabéis, hemos pedido que nos informéis acerca de vuestras posibilidades para acompañarnos en las salidas que requieran colaboración, de este modo, iremos pidiendo vuestra participación por orden de lista y disponibilidad.

Una vez allí, la visita consistió en conocer los vehículos de la Policía, coches y motos, a los que pudieon subir todos los niños y niñas, así como un recorrido por las oficinas y una exposición acerca de los útiles que emplea la Polilcía en su trabajo y el modo correcto de utilizarlos para ayudar a mantener la seguridad de todas las personas.

Lo pasamos muy bien y a todos nos gustó mucho la experiencia.

Caperucita Roja

Los peques de 3 años hemos estado trabajando el color rojo, hemos pintado de rojo, hemos hecho murales para decorar el aula, hemos puesto pegatinas…,  y lo que más nos ha gustado es el cuento de “Caperucita Roja”. Por eso os recomendamos que en casa continuéis trabajando este cuento, aquí os ponemos algunas direcciones útiles de Internet:

• El cuento con pictogramas 
•  La poesía de Gabriela Mistral. 
• Una versión bilingüe.
• Personalizar el cuento y poner tu cara a Caperucita.

Los piojos.

Uno de los problemas mas normales que nos solemos encontrar desde el principio de curso es el de los piojos, es importante seguir una serie de consejos que vienen muy bien explicados en el siguiente folleto:

¿Problemas con los piojos? Quíteselos de la cabeza

 

Desayunos sanos

Desde la etapa infantil es fundamental llevar una alimentación variada y saludable, para ello en el colegio llevamos a cabo un programa de desayunos saludables, referente a este tema recomendamos la lectura del documento: Nutrición saludable de la infancia a la adolescencia, del que hemos seleccionado el siguiente apartado:

El desayuno: antes de ir al colegio y a media mañana

El desayuno es una de las tomas del día más importantesy debería cubrir, al menos, el 25% de las 

necesidades nutritivas del escolar. El tipo dealimentos que lo componen, al ser generalmente muy del gusto de los niños, facilita que esta recomendación se cumpla. 

Las prisas por llegar a la escuela y la somnolencia de los primeros momentos de la mañana, en ocasiones impiden realizar la primera comida del díacorrectamente, lo que puede provocar una disminución de la atención y del rendimiento en lasprimeras horas de clase. La familia debe tratar deorganizar su tiempo para que el escolar puedadisfrutar de un buen desayuno. 

En España, entre un 10 y un 15% de los niños nodesayuna y de un 20 a un 30% lo hace de manera insuficiente; es, pues, muy importante que la familia tome conciencia del problema. 

A media mañana se puede tomar, como refuerzo de los alimentos consumidos en la primera hora del día, una fruta, un yogur o un bocadillo de pan con queso. Con cierta frecuencia, los niños que desayunan mal llegan hambrientos a la hora del recreo y entonces comen demasiado y no siempre lo conveniente: “chucherías”, bollos, etc., que, además, les quitan el apetito en la hora de la comida. 

No se debe sustituir nunca un desayuno completo por este tipo de alimentos.

Cumple-mes 3 años B

CUMPLE – MES

¡ Queridas familias!

            Este curso queremos celebrar los cumples de una forma muy especial, nos gustaría dedicar un día al mes (generalmente el último viernes) para celebrarlos (las fechas de la tabla son orientativas, si hiciese falta algún cambio se avisaría a las familias correspondientes).

            Las familias cuyos niños/as cumplen en ese mes, se pueden poner de acuerdo para hacer una pequeña invitación a la clase (sandwiches, bizcochos, galletas, etc.). No se celebrarán cumpleaños fuera de estas fechas.

SEPTIEMBRE Viernes 24	Yanira, Yiru
OCTUBRE Viernes 29	Alejandra
NOVIEMBRE Viernes 26	Marta, Anais, Mohamed
DICIEMBRE Viernes 17	Eva. Jorge
ENERO Viernes 28	Candela, Shania, Isabella
FEBRERO Viernes 18	Jose
MARZO Viernes 25	Dylan, Walid
ABRIL Viernes 29	Adam
MAYO Viernes 27	Alexander
JUNIO- JULIO- AGOSTO Viernes 17 Junio	Jeremy, Elisabeth, Ángela, Alejandro

REVISAD LA TABLA POR SI HAY ALGÚN ERROR.

Cumple-mes 3 años A

CUMPLE – MES

¡ Queridas familias!

            Este curso queremos celebrar los cumples de una forma muy especial, nos gustaría dedicar un día al mes (generalmente el último viernes) para celebrarlos (las fechas de la tabla son orientativas, si hiciese falta algún cambio se avisaría a las familias correspondientes).

            Las familias cuyos niños/as cumplen en ese mes, se pueden poner de acuerdo para hacer una pequeña invitación a la clase (sandwiches, bizcochos, galletas,etc.). No se celebrarán cumpleaños fuera de estas fechas.

SEPTIEMBRE Viernes 24	Guillermo, Lorena
OCTUBRE Viernes 29	Naiara
NOVIEMBRE Viernes 26	Sirag
DICIEMBRE Viernes17	Antonio
ENERO Viernes 28	Lucía,  Rebeca
FEBRERO Viernes 18	David, Alejandro
MARZO Viernes 25	Ariadna
ABRIL Viernes 29	Azeddine, Óscar
MAYO Viernes 27	Carla. Raúl, Ángela
JUNIO- JULIO- AGOSTO Viernes 17 Junio	Eduard Adrián, Diego, Sara, Jennifer

 REVISAD LA TABLA POR SI HAY ALGÚN ERROR.